党史学习教育组织生活会 党史学习教育专题组织生活会会议记录范本
下面是小编为大家整理的党史学习教育组织生活会 党史学习教育专题组织生活会会议记录范本,供大家参考。
主要内容：
根据组织部要求，开展党史学习教育专题组织生活会。
（一）开展谈心谈话
深入开展党史学习教育,“学党史、悟思想、办实事、开新局”，推进党史学习教育与基层党建实际工作相结合，党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍开展谈心谈话；
党支部书记与流动党员、退役军人党员、家庭生活困难党员等，进行重点谈话。
（二）述职评议查摆问题
在深入查找问题、差距和不足的基础上，党支部以党员大会等形式召开组织生活会。党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，开展批评与自我批评。
书记:下面我代表党支部进行述职。
2021年党史学习教育开展以来，我们支部一班人注重强化政治意识，抬高政治站位，加强组织领导，统筹协调推进，认真抓好集中学习、党课辅导、研讨交流、实践活动等规定动作落实，进一步夯实明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会的部署要求，支委委员相互谈心谈话、广泛征求意见建议，进行了细致深入的党性分析
请各位党员对支部委员会的工作进行评议，请发表意见。
1:集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作
2:真学深学的力度还不够。对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透
3:有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况
下面开展批评与自我批评。
1:个人自学，有时还存在“实用主义”，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准
2:有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析
3:原则性战斗性不够突出。在班子生活中，自我批评可以，批评别人还有顾虑
（三）抓好问题整改
书记：根据查摆出的问题和党员的意见建议，党支部制定整改措施、党员做出整改承诺。